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segunda-feira, 28 de novembro de 2005

VIOLÊNCIA NA RME BH - SEGUNDO TEMPO

Duas semanas depois de ter postado o texto desabafo sobre Violância na RME, um aluno matou o outro no IMACO. A facada de Marcelino, 30 anos, em Michael, 17 anos, assassinou duas vidas e muitas esperanças. No dia seguinte aos fatos, após a exibição das vísceras da escola na mídia, a gerente de educação CS foi a escola apresentar as condolências de Maria do Pilar Lacerda aos professores: estamos com vocês neste momento....
Estava conosco naquele momento por não estar em outros, ou em todos.
Sua visão míope de educação inclusiva e a falta de uma política pública de educação, séria, eficaz, verdadeiramente inclusiva, republicana se fez notar mais uma vez...
A mensagem demonstrou que Pilar está tão distante da realidade da educação de BH quanto seu quarto de hotel 5 estrelas em Brasília, de onde falou, está distante da periferia e das vilas e favelas de onde vêem nossos alunos.

Uma escola inclusiva de verdade pode existir sem uma quadra de futebol ou de voley sequer?
Uma escola de qualidade pode existir sem professores para todas as disciplinas?
Uma escola republicana pode existir sem cumprir as normas coletivamente e legitimamente emanadas? O que dizer da falta de tempo para reflexão, para as reuniões pedagógicas- aprovadas no conselho Municipal de Educação? O que dizer da falta de uma política salarial séria e coerente? O que dizer da alegada falta de verbas enquanto se gasta 15 milhões em dois meses no gabinete de Pimentel? E da publicidade paga com dinheiro público?

Enquanto isto, a quadra de futebol do Parque Municipal, única para os alunos do IMACO está fechada há cerca de 60 dias para reformas e a quadra de Tênis do Parque - sim, BH tem uma - continua sendo usada por meia dúzia de tenistas. Isto é que é sensibilidade social!!!

quem matou Michael???

Até a próxima vítima....

Prof. Geraldinho- terceiro turno- IMACO

EUA: estudo diz que Web não melhora desempenho escolar

EUA: estudo diz que Web não melhora desempenho escolar

Quinta, 24 de novembro de 2005, 15h16

Os bilhões de dólares gastos pelo governo norte-americano para conectar seus estudantes à Web pode não estar trazendo resultados, diz uma pesquisa. De 1998 até hoje, os Estados Unidos já gastaram cerca de US$ 2 bilhões, ou R$ 4,5 bilhões, com o programa de inclusão digital "E-rate". Ele pretendia garantir acesso à Internet aos alunos de colégios de todas as regiões, não só os de distritos mais ricos, e realmente o número de escolar conectadas aumentou dramaticamente. O problema é que esse aumento não refletiu em uma melhora do desempenho dos alunos.
Foi isso o que os pesquisadores descobriram com os dados da Califórnia, único estado que guarda informações sobre o acesso à Web antes de 1998. "Não encontramos nenhuma evidência que o aumento do acesso à Internet melhorou as notas dos alunos nos testes", disse o professor Jonathan Guryan, da Escola de Negócios da Universidade de Chicago, um dos envolvidos no estudo.

Leia esta notícia no original em:
Terra - Tecnologia
http://tecnologia.terra.com.br/interna/0,,OI769129-EI4802,00.html

sexta-feira, 25 de novembro de 2005

Bill Gates está conosco! Será que ele se candidata a prefeito da PBH?

O DISCURSO DE BILL GATES



Aqui estão alguns conselhos que Bill Gates recentemente ditou numa conferência em uma escola secundária sobre onze regras que os estudantes não aprendem na escola
Ele fala sobre ?Como a política educacional de vida fácil para as crianças ? tem criado uma geração sem conceito da realidade , e como esta política tem levado as pessoas a falharem em suas vidas posteriores à escola .
Muito conciso , todos esperavam que ele fosse fazer um discurso de uma hora ou mais .
Bill Gates falou por menos de cinco minutos , foi aplaudido de pé por mais de dez minutos, agradeceu e foi embora em seu helicóptero.

11 Regras para se dar bem :

Regra 1

A vida não é fácil . Acostume- se com isto

Regra 2

O mundo não está preocupado com a sua auto - estima . O mundo espera que você faça alguma coisa por ele , antes de sentir-se bem consigo mesmo

Regra 3

Você não ganhará 20000 por mês assim que sair da escola . Você não será vice -presidente de uma empresa com carro e telefone à disposição antes que você tenha conseguido comprar seu próprio carro e telefone .

Regra 4

Se você pensa que seu professor é rude , espere até ter um chefe ! Ele não terá nenhuma pena de você !
Regra 5

Vender jornal velho ou trabalhar durante as férias não estão abaixo de sua posição social. Seus avós tem uma palavra diferente para isso : Eles chamam de OPORTUNIDADE !
Regra 6

Se você fracassar, não é culpa de seus pais . Então, não lamente seus erros e aprenda com eles!
Regra 7

Antes de você nascer, seus pais não eram críticos como agora ! Eles ficaram assim por pagar suas contas, lavar suas roupas e ouvir você dizer que eles são ridículos e ultrapassados !

Regra 8

Sua escola pode ter eliminado a distinção entre vencedores e perdedores, mas a VIDA NÂO É ASSIM !
Em algumas escolas , você não repete mais de ano e tem quantas chances precisar até acertar !
Isto não parece com absolutamente NADA NA VIDA REAL !
Se pisar na bola, estará despedido ! RUA !
Portanto , faça certo da primeira vez !

Regra 9

A vida não é dividida em Semestres ! Você não terá sempre os verões livres e é pouco provável que os outros empregados e colegas o ajudem a cumprir suas tarefas no final de cada período !

Regra 10

Televisão NÂO É VIDA REAL ! Na vida real , as pessoas têm que deixar o barzinho ou a boate para segundo plano e ir trabalhar

Regra 11

Seja legal com seus companheiros cdfs! (Aqueles que os demais julgam ser babacas , por sobressaírem nos estudos ) .
A vida na prática , tem demonstrado que existe uma grande probabilidade de você necessitar vir a trabalhar para um deles!

Prof. Pedro Linardi me enviou esse texto e achei adequado publicá-lo no blog com o fim de discuti-lo.

quarta-feira, 9 de novembro de 2005

VIOLÊNCIA NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

Atenção Belo Horizonte!!!

As escolas municipais, como já foi denunciado várias vezes aqui neste espaço, continuam mais e mais violentas:

Na segunda-feira, dia 07 de novembro de 2005, a comunidade da EM IMACO, escola mais próxima -geograficamente - do centro do poder municipal, pois fica no coração de BH, cerca de 300 metros da sede do executivo municipal, foi surpreendida: a Polícia Militar apreendeu, em sala de aula, uma pistola automática em poder de um aluno do turno da tarde. Menor e matriculado no ensino médio, ele foi conduzido pelos militares com mais dois colegas, todos algemados.

Na terça-feira, nova surpresa: os alunos estavam de volta, com a cara mais lambida do mundo. Imagine a cara dos estudantes, dos servidores e professores...

No biênio 2004/2005, nas proximidades da EM Marconi, Santo agostinho, dois alunos já foram mortos a tiros; na EM Arthur Versianni, bairro Santo Antônio, um aluno foi alvejado por um tiro de arma de fogo em 2004; na EM IMACO, em 2003, um aluno disparou, por descuido, um revólver calibre 22 dentro da sala de aula. Por sorte acertou somente a parede. Bateu em retirada antes que pudesse ser detido. Nos dias que se seguiram foi defendido no Colegiado pela pretensa liderança -???- estudantil -???- da escola e pela mãe aflita- ??? - que foi a escola contestar a coordenação pela perseguição injusta ao seu querido filho de 22 anos.

Desde o início dos mandatos de direções de escola em 2003, venho fazendo várias provocações à SMED e Gered Centro Sul para que organizemos um fórum interinstitucional de discussões para buscar saídas para a questão da violência nas escolas. Fiz a proposta em várias reuniões de diretores com a Pilar e com a equipe da Gered, inclusive por escrito.

Acreditava, e acredito, que só com o envolvimento efetivo de todos, da Universidade, da Imprensa, das Polícias Militar e Civil, Guarda Municipal, Juizado e Promotoria da Infância e juventude, da OAB, do nosso Sindicato e claro, das comunidades em questão, vislumbraremos uma solução.

Algo parecido com o Programa Fica Vivo. Não o programa feito hoje pelo governo Aécio, com muita conversa, muita publicidade e pouca ação. Mas o Programa no seu início. Na ocasião eu representava a URBEL na gênese do processo no Morro das Pedras. Não foi inventando nada ali. É que cada órgão assumiu a sua competência e apontou honestamente o que poderia ser feito. Fizemos um diagnóstico claro e todos começaram a agir. Hoje já se colhem os resultados. E não são poucos.

Na PBH/SMED acontece o contrário. Esconde-se a realidade, como uma criança que fecha os olhos diante do perigo na pretensão de que não será vista. Combate-se a violência somente com shows rebolados, grafite e hip hop. Nada contra a cultura. Mas é pura enganação usa-la soozinha como forma de combate ao crime. Cultura é expressão da vida humana nas suas mais diversas formas e movimentos e não política de segurança pública. É uma crueldade absurda os adolescentes serem levados a crer nisto. E maldade e oportunismo apregoar tais soluções para os estudantes.

Parece que a PBH quer uma vítima mais. Um professor ou professora, quem sabe...Talvez depois pense em agir.

Como agravante do quadro: existem em algumas escolas certos educadores - SIC - e grupos de alunos - alunos mesmo - que utilizam-se de maneira populista da crise para se perpetuarem no poder. Esta trupe apropria-se e defende a conversa mole dos gestores municipais sobre a inclusão interpretada de maneira míope. Aproveita-se também dos recursos públicos relativamente fáceis de usar, como o PAP e as horas de projeto específico, e fortalecem mandatos de grêmios nada livres e das direções de escolas que têm seu apoio, sua conivência. Os alunos destes clubinhos de amigos vendem os verdadeiros estudantes. Os pretensos educadores alugam apoio em troca de dobras, de mais aulas. Seu silêncio é ensurdecedor. É o mensalão dos pobres. E tudo fica como sempre esteve.... Pimentel e os seus agradecem.

Onde a ira justa? A indignação pura e simples com o mal, com a corrupção?

Convoco todos os homens mulheres de boa vontade da educação pública para juntos denunciarmos tais fatos e anunciarmos a porta de saída para os oportunistas. E gritarmos a novidade que nós estudantes, nós trabalhadores, nós sociedade civil organizada construir: uma escola verdadeiramente inclusiva, nos métodos, na prática, na qualidade e não só no discurso. Fora com a plurocracia burra, rasteira, sem cérebro e seus seguidores!!!

PS: Gostou? Não gostou? Discordou ou assina em baixo? Dê sua opinião. Expresse sua ira ou sua alegria. Não fique só! Estamos lhe escutando.

Prof. Geraldinho
IMACO - noturno.

segunda-feira, 7 de novembro de 2005

Corrupção em BH???

Máfia do lixo
A Receita e a Polícia Federal preparam operação conjunta em
todo o País. É a Urucu. Terá foco nas empresas de lixo,
apontadas como financiadoras de esquemas ilícitos. A
operação já tem um trunfo: dias atrás, um funcionário do
governo do Distrito Federal teve seu apartamento
vasculhado. Acabou entregando o jogo e contou tudo o que
sabe sobre antigas gestões do PT em São Paulo, Goiânia,
BELO HORIZONTE, Salvador e Ribeirão Preto.

09/11/2005- PODER ISTO É DINHEIRO


Prof. Geraldinho
noturno - IMACO